维护大学生的心理健康,其基本原则是()
A: 对自己宽容。
B: 正确的认识别人的态度和评价
C: 善于表达,适度调控情绪
D: 乐于与人交往,与人为善
A: 对自己宽容。
B: 正确的认识别人的态度和评价
C: 善于表达,适度调控情绪
D: 乐于与人交往,与人为善
举一反三
- 一个心理健康的人具备自信、开朗、宽容、善于尊重别人、善于与人交往等个性品质。（)
- 学校心理辅导要指导和帮助学生乐于与人交往，宽以待人，乐于助人，客观评价别人和自己，形成积极的交往态度，即形成良好的（）。 A: 情绪稳定性 B: 情绪适应性 C: 交往稳定性 D: 交往适应性
- 学校心理辅导要指导和帮助学生乐于与人交往，宽以待人，乐于助人，客观评价别人和自己，形成积极的交往态度，即形成良好的（）。 A: A情绪稳定性 B: B情绪适应性 C: C交往稳定性 D: D交往适应性
- 心理健康的婴幼儿的基本表现是（）、情绪安定、积极向上，具有爱心和同情心。这是心理健康在情绪方面的表现之一。 A: 乐于与人交往 B: 智力发展正常 C: 愉快、乐观 D: 善于理解别人
- 心理健康的婴幼儿（），善于理解别人、接受别人，也容易被别人理解和接受。这是心理健康在社会适应方面的表现之一。 A: 智力发展正常 B: 不喜欢与人交往 C: 乐于与人交往 D: 行为统一协调