青少年作出了自我投入，但是没有进行探索，他们的人生选择常常由权威性的父母作出，没有经历自我探索。按照玛西亚的自我同一性的四种状态理论，其自我同一性状态属于( )
A: 自我同一性扩散
B: 同一性早期封闭
C: 同一性延缓
D: 同一性完成
A: 自我同一性扩散
B: 同一性早期封闭
C: 同一性延缓
D: 同一性完成
举一反三
- 在自我同一性形成过程中,青少年既没有考虑和解决同一性问题,也不去探索和思考各种选择的状态被称为( ) A: 同一性扩散 B: 同一性早闭 C: 同一性获得 D: 同一性延缓
- 玛西亚根据个体探索和承诺的水平将自我同一性分为四种类型，分别是自我同一性混乱、自我同一性确立（ ）和（ ）。 A: 自我同一性早闭 B: 自我同一性分化 C: 自我同一性延缓 D: 自我同一性未确立
- 根据Marcia的理论观点,未进行充分探索就做出承诺,属于自我同一性的哪一种状态? A: 自我同一性完成 B: 自我同一性延缓 C: 自我同一性混乱 D: 自我同一性早闭
- 马西亚认为同一性包括同一性探索和同一性投入,中学生没有探索就作出投入的状态是() A: 同一性混乱 B: 同一性早期封闭 C: 同一性延缓 D: 同一性获得
- 自我同一性与自我同一感有什么区别