一般( )岁以后的儿童,逐渐能够在集合的界限以内感知集合整体,通常也把这一时期归纳为儿童在感知集合概念发展中的“感知有限集合阶段”。
A: 2岁
B: 3岁
C: 4岁
D: 5岁
A: 2岁
B: 3岁
C: 4岁
D: 5岁
举一反三
- 18.儿童在（ ）获得了守恒的概念。 A: 感知运动阶段（0-2岁） B: 前运算阶段（2-7岁） C: 具体运算阶段（7-12岁） D: 形式运算阶段（12岁以后）
- 在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中感知运动阶段发生在 ( )。 A: 7-11岁 B: 4-7岁 C: 2-4岁 D: 0-2岁
- 集合概念的四个发展阶段的正确顺序是哪一个 A: 笼统感知阶段-集合的数量感知阶段-初步的集合运算阶段-感知集合界限阶段 B: 笼统感知阶段-集合的数量感知阶段-感知集合界限阶段-初步的集合运算阶段 C: 笼统感知阶段-初步的集合运算阶段-集合的数量感知阶段-感知集合界限阶段 D: 笼统感知阶段-感知集合界限阶段-集合的数量感知阶段-初步的集合运算阶段
- 认知发展阶段处于感知运动期的是( )的儿童 A: 0-1岁 B: 0-2岁 C: 2-4岁 D: 4-7岁
- 已经能够在集合的界限以内感知集合,对集合元素的感知从泛化向精确过渡,开始具备初步的分类能力的幼儿处于( )阶段。 A: 笼统知觉集合 B: 感知集合界限 C: 感知集合元素 D: 感知集合包含关系