《3岁儿童学习与发展指南》所要求的“关注幼儿学习与发展的整体性”的含义是（）。
A: 儿童的发展是一个整体
B: 要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合
C: 促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展
D: 以上都是
A: 儿童的发展是一个整体
B: 要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合
C: 促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展
D: 以上都是
举一反三
- 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:儿童的发展是一个整体。关于这一观点,说法错误的是()。 A: 要注重各领域之间、目标之间的相互渗透和整合 B: 促进幼儿身心全面协调发展 C: 追求突出某一个方面或者几方面的发展 D: 关注幼儿学习与发展的整体性
- 儿童的发展是一个__________，我们要注重发展领域之间的相互渗透和整合，促进其__________。
- 《3-6岁儿童学习与发展指南》从 、 、 、 、 领域描述幼儿的学习与发展 A:
- 《3-6岁儿童学习与发展指南》详细阐述了五大领域幼儿学习与发展的目标。
- 实施《3—6岁儿童学习与发展指南》应把握()四个方面。 A: 关注幼儿学习与发展的整体性，尊重幼儿发展的权益，理解幼儿的学习方式和特点，重视幼儿的学习品质。 B: 关注幼儿学习与发展的整体性，尊重幼儿发展的个体差异，理解幼儿的学习方式和特点，重视幼儿的学习品质。 C: 尊重幼儿发展的权益，重视幼儿发展的个体差异，理解幼儿的学习方式和特点，关注幼儿的学习品质。 D: 关注幼儿学习与发展的整体性，尊重幼儿发展的权益，重视幼儿发展的个体差异，理解幼儿的学习方式和特点。