2015年《高等教育信息素养框架》提出
举一反三
- 2015版《美国高等教育信息素养框架》与2000版《美国高等教育信息素养能力标准》相比,提出哪些新内容: A: “信息素养”概念 B: 域概念 C: 元素养 D: 知识技能与行为方式
- 《高等教育信息素养框架》的六个核心要素是什么？
- 下列哪一项不是《高等教育信息素养框架》提出的新概念（ ）。 A: 阈概念 B: 元素养 C: 元认知 D: 元媒体
- 下列哪项是美国大学与研究图书馆协会2015年颁布的信息素养能力标准？（） A: 学生学习的信息素养标准 B: “七支柱”信息素养模型 C: 高等教育信息素养框架 D: 高等教育信息素养能力标准
- 2015年《高等教育信息素养框架》提出（ ）。 A: 探索式及对话式学术研究 B: 战略探索式检索 C: 权威的构建与情景 D: 信息创建的过程性以及信息的价值属性