以下关于综合性课程的说法，正确的是（）。
A: A综合性课程是有关联的课程
B: B综合性课程能促进儿童主动地学习
C: C综合性课程由儿童一起参与设计，并能符合儿童的兴趣和需要
D: D综合性课程能使儿童发展与知识结合成一体
E: E综合性课程不可能达到知识完整性的要求，只有教育工作者能从根本上理解各学科科目之间的共同之处和差异，理解综合能够实现的价值和所起的作用，那么综合性课程的价值才有可能实现。没有各种学科科目的基础，早期儿童的综合性课程很快就会蜕变为快乐而无意义的活动或琐碎的东西
A: A综合性课程是有关联的课程
B: B综合性课程能促进儿童主动地学习
C: C综合性课程由儿童一起参与设计，并能符合儿童的兴趣和需要
D: D综合性课程能使儿童发展与知识结合成一体
E: E综合性课程不可能达到知识完整性的要求，只有教育工作者能从根本上理解各学科科目之间的共同之处和差异，理解综合能够实现的价值和所起的作用，那么综合性课程的价值才有可能实现。没有各种学科科目的基础，早期儿童的综合性课程很快就会蜕变为快乐而无意义的活动或琐碎的东西
举一反三
- 以下关于综合性课程的说法，正确的是（）。 A: 综合性课程是有关联的课程 B: 综合性课程能促进儿童主动地学习 C: 综合性课程由儿童一起参与设计，并能符合儿童的兴趣和需要 D: 综合性课程能使儿童发展与知识结合成一体 E: 综合性课程不可能达到知识完整性的要求，只有教育工作者能从根本上理解各学科科目之间的共同之处和差异，理解综合能够实现的价值和所起的作用，那么综合性课程的价值才有可能实现。没有各种学科科目的基础，早期儿童的综合性课程很快就会蜕变为快乐而无意义的活动或琐碎的东西
- 基础教育课程改革强调课程结构的综合性。课程结构的综合性体现在：加强学科的综合性，设置综合课程，设置综合实践活动课程。设置语文综合性学习为的是()。 A: 设置综合课程 B: 设置综合实践活动课程 C: 形成语文综合性学习独立课程 D: 加强语文学科的综合性
- 综合性课程的主要特征：（） A: 综合性课程是有关联的课程 B: 能促进儿童主动地学习 C: 由儿童一起参与设计，并能符合儿童的兴趣和需要 D: 能使儿童发展与知识经验结合成一体
- 中小学综合实践活动不属于（）。 A: 经验性课程 B: 综合性课程 C: 三级管理课程 D: 学科性课程
- 基础教育课程改革强调课程结构的综合性。在课程结构综合性改革方面，语文综合性学习体现的是()。 A: 加强语文学科的综合性 B: 设置综合实践活动课程 C: 形成语文综合性学习独立课程 D: 设置综合课程