关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-07-23 教师对教材知识理解的基本要求包括（ ）。 A: 正确理解，不能出现知识错误 B: 结构理解，获得关于教材知识的结构 C: 方法理解，明确知识的学科思想与方法 D: 学习理解，了解学生的学习方式 E: 专业理解，明确教师的专业素养要求 教师对教材知识理解的基本要求包括（ ）。A: 正确理解，不能出现知识错误B: 结构理解，获得关于教材知识的结构C: 方法理解，明确知识的学科思想与方法D: 学习理解，了解学生的学习方式E: 专业理解，明确教师的专业素养要求 答案： 查看 举一反三 教师教材理解的基本维度包括（ ）。 A: 知识维度 B: 学习维度 C: 意识形态维度 D: 专业发展维度 教师教材理解的本质是（ ）。 A: 理解教材知识 B: 领会教材意图 C: 形成教师个性化认识 D: 对教材进行解构与建构的统一过程 11.接受教学的学生掌握知识的基本阶段不包括( )。 A: 引起学习动机 B: 感知教材 C: 理解教材 D: 明确问题 影响知识理解的因素包括（） A: 学习材料的内容与形式 B: 原有的知识经验背景 C: 教材的新旧 D: 主动理解的意识与方法 E: 学生的能力水平 卓越教师理解学科内容知识的标准包括
