下列故事教学描述正确的是（ ）。
A: 我们需要出声地将故事读出来，然后再试着讲出来
B: 最好给自己录音，反复播放
C: 在把故事带进课堂讲给孩子们听以前，要把故事好好读上几遍
D: 在把故事带进课堂讲给孩子们听以前，要把故事好好读上几遍；我们需要出声地将故事读出来，然后再试着讲出来；最好给自己录音，反复播放，如不满意再重录，直到自己基本满意为止
A: 我们需要出声地将故事读出来，然后再试着讲出来
B: 最好给自己录音，反复播放
C: 在把故事带进课堂讲给孩子们听以前，要把故事好好读上几遍
D: 在把故事带进课堂讲给孩子们听以前，要把故事好好读上几遍；我们需要出声地将故事读出来，然后再试着讲出来；最好给自己录音，反复播放，如不满意再重录，直到自己基本满意为止
举一反三
- 关于“听故事，看图画”下列哪项描述是正确的（ ）。 A: 在把故事带进课堂讲给孩子们听以前，只要读故事就可以了 B: 简单介绍故事内容 C: 打算就图画或故事内容向学生提哪些问题以及对故事中某些词语怎样解释、对图片要做哪些评论等等，都要提前准备好 D: 教师需要出声地将故事读出来，不需要讲出来
- 世界儿童文学制作的正式开端为（）。 A: 《鹅妈妈的故事》 B: 《海的女儿》 C: 《讲给孩子们听的故事》 D: 《丑小鸭》
- 在讲故事之前只需要把故事多读几遍，就可以给表演好了。
- 17世纪法国作家夏尔•贝洛以传说故事取材写成并出版童话集（）。 A: 《讲给孩子们听的故事》 B: 《一千零一夜》 C: 《儿童和家庭童话》 D: 《鹅妈妈的故事》
- 在表演训练阶段，我们无需从一个很大的剧本入手，只需要结构一个小故事，故事里的主角可以就是生活中的你、我、他。我们自己身兼数职，编导演一体，把故事里的人物塑造出来，把故事尽可能的演清楚，把＿表现明白。