根据埃里克森的人格发展理论，（）危机的解决是小学生自我发展的决定性任务（）
A: 主动－内疚
B: 勤奋－自卑
C: 自我同一性－角色混乱
D: 自主－羞耻
A: 主动－内疚
B: 勤奋－自卑
C: 自我同一性－角色混乱
D: 自主－羞耻
举一反三
- 根据人格发展八阶段理论，3-6岁儿童主要的发展危机是： A: 自主-自我怀疑 B: 主动-内疚 C: 勤奋-自卑 D: 同一性-角色混乱
- 根据埃里克森的人格发展八阶段理论,青少年期处于()阶段。 A: 信任—怀疑 B: 角色同一性—角色混乱 C: 自主—羞耻 D: 主动—内疚 E: 勤奋—自卑
- 根据埃里克森理论，小学儿童的心理社会性发展任务是( )。 A: 主动对内疚 B: 勤奋对自卑 C: 自主对羞怯怀疑 D: 自我认同对自我混乱
- 根据埃里克森的理论,青少年的发展任务是( )。 A: 自主对羞愧 B: 主动对内疚 C: 勤奋对自卑 D: 自我认同对角色混乱
- 根据埃里克森的理论,青少年的发展任务是( <br/>)。 A: 自主对羞愧 B: 主动对内疚 C: 勤奋对自卑 D: 自我认同对角色混乱