观看了《案例观摩：与信息化管理者的对话——南京市长江路小学 优化内部管理》视频，了解了智慧校园理念给该校内部管理带来的便利以及校园制度的改变。
A: 正确
B: 错误
A: 正确
B: 错误
举一反三
- 观看了《案例观摩：与信息化管理者的对话——南京市长江路小学 优化内部管理》视频，了解了智慧校园理念给该校内部管理带来的便利以及校园制度的改变。 A: 正确 B: 错误
- 观看了《案例观摩：与信息化管理者的对话——南京市长江路小学 信息文化建设》视频，了解了该校是如何进行信息文化建设的。 A: 正确 B: 错误
- 观看了《案例观摩：与信息化管理者的对话——南京市长江路小学 信息文化建设》视频，了解了该校是如何进行信息文化建设的。
- 观看了《案例观摩：与信息化管理者的对话——南京市长江路小学 导入》视频，对该校有了整体性的了解。 A: 正确 B: 错误
- 观看了《案例观摩：与信息化管理者的对话——南京市长江路小学 导入》视频，对该校有了整体性的了解。