本模块学习内容有哪些？
A: 理解阅读、阅读能力、阅读方法等概念的内涵。
B: 掌握语篇类型与阅读方法之间的关系。
C: 掌握阅读教学与阅读教学的基本路径的内涵。
D: 掌握课文教学解读的基本策略。
E: 理解阅读教学内容的确定的内涵。
A: 理解阅读、阅读能力、阅读方法等概念的内涵。
B: 掌握语篇类型与阅读方法之间的关系。
C: 掌握阅读教学与阅读教学的基本路径的内涵。
D: 掌握课文教学解读的基本策略。
E: 理解阅读教学内容的确定的内涵。
举一反三
- 小学阶段阅读教学的内容应该包括( )。 A: 识字教学 B: 句子阅读 C: 对话和故事阅读 D: 阅读技能与方法
- 培养中小学生阅读能力的方法有()。 A: 注重学生阅读品质的培养 B: 注重学生阅读策略的发展 C: 注重课堂阅读教学的质量 D: 注重阅读方法的教学
- 小学语文阅读教学重视阅读方法的教学，主要包括哪些阅读方法 A: 浏览 B: 默读 C: 略读 D: 朗读
- 掌握______，举一反三，形成同类文本的阅读能力，阅读教学的基本目标
- 《语文课程标准》（2011年版）从（）方面提出第二学段的阅读教学目标。 A: 阅读习惯 B: 阅读积累 C: 阅读能力 D: 阅读方法 E: 阅读方式 F: 阅读内容