以下选项中对课程评价的发展趋势表述正确的是（ ）
A: 强调质性评价与量化评价的融合
B: 强调过程性评价与发展性评价
C: 重视结果性评价
D: 重视自我评价
A: 强调质性评价与量化评价的融合
B: 强调过程性评价与发展性评价
C: 重视结果性评价
D: 重视自我评价
举一反三
- 国外课程评价的改革的特点() A: 重视学生的自我评价。 B: 从单元一评价走向多元评价。 C: 只强调过程性评价。 D: 从重视结果的评价走向过程和结果并重。
- 强化过程评价，是由“结果评价为主” 转变为 “过程与结果并重”。一方面，强调过程评价要重视对小学生数学学习过程的差异化评价。另一方面，强调过程评价要重视对学生数学学习过程的即时性评价和形成性评价
- 本课程更重视哪种评价？ A: 过程性评价 B: 结果性评价 C: 一般评价 D: 特殊评价
- 以下选项中未体现课程评价机制的变革是（ ） A: 重视发展，淡化甄别与选拔，实现评价功能的转化 B: 重视综合评价，关注个人差异，实现评价指标的多元化 C: 强调质性评价，定性评价与定量评价相结合，实现评价方法的多样化 D: 注重结果，实现评价重心的转移
- 课程与教学评价发展的趋势有（ ）。 A: 评价主体由单一到多元 B: 评价方法注重质性和量化相结合 C: 评价内容由片面走向全面 D: 评价功能开始强调发展性