教师的教学风格属于（）。
A: 显性课程
B: 隐性课程
C: 活动课程
D: 分科课程
A: 显性课程
B: 隐性课程
C: 活动课程
D: 分科课程
B
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举一反三
- 师生关系、校风、学风等属于（）的具体表现形式。 A: 显性课程 B: 实践课程 C: 隐性课程 D: 活动课程
- 校园环境，规章制度，人际关系都属于______。 A: 隐性课程 B: 显性课程 C: 分科课程 D: 综合课程
- 教师的教学风格属于 A: 观念性隐性课程 B: 物质性隐性课程 C: 制度性隐性课程 D: 关系性隐性课程
- 根据课程内容的组织方式可将课程分为（ ）。 A: 显性课程和隐性课程 B: 必修课程和选修课程 C: 分科课程和活动课程 D: 分科课程和综合课程
- 贴在教师墙上的课程表也属于一种课程。这种课程属于()。 A: 学科课程 B: 活动课程 C: 隐性课程 D: 显性课程
内容
- 0
以课程影响学生的方式为标准，将课程分为（）和（）。 A: 显性课程 B: 活动课程 C: 隐性课程 D: 分科课程
- 1
【判断题】课程的类型有显性课程与隐性课程、核心课程与外国课程、分科课程与活动课程、综合课程和混合课程。 (1.0分)
- 2
从课程性质来讲，化学课程可分为 A: 隐性课程与显性课程 B: 分科课程与综合课程 C: 必修课程与选修课程 D: 学科课程与活动课程
- 3
按照组织形式,可以把课程分为: A: 必修课程和选修课程 B: 综合课程与分科课程 C: 学科课程与活动课程 D: 隐性课程与显性课程
- 4
依据课程的组织形式划分，课程可以分为（ ） A: 学科课程与活动课程 B: 必修课程与选修课程 C: 显性课程与隐性课程 D: 分科课程与综合课程