下列选项中不属于《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》课程主要目标的是______。
A: 提高交往与合作能力
B: 培养运动兴趣和养成运动习惯
C: 增强体能，掌握体育与健康知识和技能
D: 提高文化课学习水平
A: 提高交往与合作能力
B: 培养运动兴趣和养成运动习惯
C: 增强体能，掌握体育与健康知识和技能
D: 提高文化课学习水平
举一反三
- 《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》,将课程分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应四个学习方面。()
- 体育与健康课程学习评价的内容主要包括（）。 A: 体育与健康知识、运动技能、运动素质、学习情感与态度 B: 学习态度、体育知识、运动素质、合作精神 C: 学习态度、情意表现与合作精神、运动能力 D: 体育与健康知识、体能、运动技能.学习态度、情意表现与合作精神、健康行为
- 《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中“增强安全意识”属于以下（ ）领域目标。 A: 运动参与 B: 运动技能 C: 身体健康 D: 心理健康和社会适应
- 《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》将课程学习内容分为四个学习方面，“初步了解疾病预防知识”主要体现在______。 A: 运动参与目标 B: 运动技能目标 C: 身体健康目标 D: 心理健康与社会适应目标
- 《普通高中体育与健康课程标准2017年版》的学习内容,不包括( )。 A: 运动能力 B: 体能 C: 运动技能 D: 健康教育