探究性实验教学的一般步骤和方法是
A: 从生活中提出探究课题
B: 学生设计实验的方法和步骤
C: 学生通过探究得出结论
D: 教师引导概括规律
A: 从生活中提出探究课题
B: 学生设计实验的方法和步骤
C: 学生通过探究得出结论
D: 教师引导概括规律
举一反三
- 探究性实验教学的一般步骤和方法是：从生活中提出探究课题；使学生明确目的方法和步骤；学生探究得出结论；引导概括规律以及用于解决生活中实际问题。 A: 正确 B: 错误
- 探究性实验是由教师或学生提出问题，在教师指导下学生进行实验方案设计、自主探究，最终得出实验结论的过程。
- 《普通高中物理课程标准(实验)》指出，物理实验是高中物理教学的重要内容，在物理教学中，中学物理实验就其组织形式大致分为______。 A: 学生实验演示实验随堂实验课外实验 B: 学生实验探究实验演示实验课题研究 C: 演示实验学生实验探究性实验验证性实验 D: 学生探究实验随堂实验课外实验
- 在探究教学中，教师和学生互动的目的包括（）。 A: 在学生进行数据收集和整理过程中提供支持 B: 引导学生对证据进行解释和评价 C: 组织并提供交流的机会 D: 告知学生实验的步骤和实验方法
- 中国大学MOOC: 化学教师在引导学生探究质量守恒定律时，采用了实验探究教学模式：创设情景→提出问题→提出假说→M→得出结论→交流与应用，其中M是指