板书设计不仅是一种教学手段，更是一门教学（），好的板书设计能直观地显现课堂教学的（），突出教学（），能加深学生对教学内容的理解和（），有利于学生对教学内容的（）和概括能力的提高。
举一反三
- 板书设计的目的（） A: 体现教学意图，突出教学重点 B: 显示教学思路，有利巩固记忆 C: 表达形象直观，加深学生印象 D: 深化教学内容，增强学习效果 E: 节省教学时间，提高教学效率
- 教学设计的主要内容有：分析学习需要、分析学生特征、设计教学目标、设计教学内容、设计教学过程、设计教学方法、设计教学手段、设计教学板书、设计教学评价、编制教学方案、评价修改方案。（)
- 板书设计的内容包括：（） A: 板书形式设计 B: 教学目标设计 C: 板书布局设计 D: 板书时机设计 E: 板书内容设计
- 化学教学板书的设计原则不包括（）。 A: 体现教学核心内容，紧扣教学目标 B: 保证板书内容的科学性 C: 条理性和系统性相结合 D: 板书设计的艺术性
- 教学板书是用书面语言诉诸视觉，以补充口头语言教学的不足。好的教学板书要求做到概括教学内容、体现教学意图、引领学生思考。下列关于板书设计的描述，正确的是（） A: 板书要紧紧围绕教学目标设计，不能够超出教学目标之外 B: 板书不能过于繁杂，应力求用最少的文字和符号来表达最丰富的内容 C: 板书时间应和讲解、练习的进程有机结合，相互渗透，配合得当 D: 板书的字体应一致，字迹工整秀丽