化学课程目标是为实现化学课程一定的教学目的而预见的结果，反映一定时期的教育价值取向，化学课程目标确立的依据不包括（）。
A: 国家对人才培养的基本要求
B: 化学学科的特征
C: 学生学校学习的课时总数
D: 学生已有经验和认知特点
A: 国家对人才培养的基本要求
B: 化学学科的特征
C: 学生学校学习的课时总数
D: 学生已有经验和认知特点
举一反三
- 化学课程目标是为实现化学课程一定的教学目的而预见的结果，反映一定时期的教育价值取向，化学课程目标确立的依据不包括（）。 A: A国家对人才培养的基本要求 B: B化学学科的特征 C: C学生学校学习的课时总数 D: D学生已有经验和认知特点
- 化学课程目标是为实现化学课程一定的教育目的而预设的结果，反应一定时期的教育价值取向。化学课程目标确立的依据不包括（）。 A: 国家对人才培养的基本要求 B: 学生校内学习的课时总数 C: 学生已有经验和认知特点 D: 化学学科的特征
- 制定一节化学课的教学目标的直接依据是（）? 化学课程标准中的课程目标|学生身心发展特点|化学教学内容|学生的科学素养基础
- 制定一节化学课的教学目标的直接依据是（） A: 化学课程标准中的课程目标 B: 化学教学内容 C: 学生的科学素养基础 D: 学生身心发展特点
- 制定一节化学课的教学目标的直接依据是 A: 化学课程标准中的课程目标 B: 化学教学内容 C: 学生的科学素养基础 D: 学生身心发展特点