小明平时纪律松散，注意力不集中，上课经常与邻座讲话。教师让小明把桌椅搬到教室后面的角落里里一个人坐。下列选项中，对该教师行为评价正确的一项是（）
A: 激励了学生的学习积极性
B: 没有发挥学生的主体性
C: 没有尊重学生的人格
D: 维护了教师的权威
A: 激励了学生的学习积极性
B: 没有发挥学生的主体性
C: 没有尊重学生的人格
D: 维护了教师的权威
举一反三
- 初中生小明平时纪律松散，经常迟到，上课还总与邻座讲话。班主任让小明把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐。下列选项中，对该班主任行为评价正确的一项是（）。 A: 激励了学生的学习积极性 B: 没有发挥学生的主体性 C: 没有尊重学生的人格 D: 维护了教师的权威
- 初中生小虎平时纪律松散，经常迟到，上课还与邻座讲话。班主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐。下列选项中，对该班主任行为评价正确的一项是（） A: 激励了学生的学习积极性 B: 没有发挥学生的主体性 C: 没有尊重学生的人格 D: 维护了教师的权威
- 学生小虎平时纪律松散，经常迟到，上课还总与邻座讲话。班主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐。下列选项中，对该班主任行为评价正确的一项是（）。 A: 激励了学生的学习积极性 B: 没有发挥学生的主体性 C: 没有尊重学生的人格 D: 维护了教师的权威
- 学生小虎平时纪律松散，经常迟到，上课还总与邻座讲话。班主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐。下列选项中，对该班主任行为评价正确的一项是（）。 A: 激励了学生的学习积极性 B: 没有发挥学生的主体性 C: 没有尊重学生的人格 D: 维护了教师的权威
- 初中生小虎平时纪律松散，经常迟到，上课还与邻座讲话。班主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐。下列选项中，对该班主任行为评价正确的一项是( )。 A: 激励了学生的学习积极性 B: 没有发挥学生的主体性 C: 没有尊重学生的人格 D: 维护了教师的