关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-07-29 （ ）思想政治课教学回归生活的有效措施 A．新课导入源于生活 B．教学方法依托生活 C．案例应用再现生活 D．作业设置服务生活 A: 新课导入源于生活 B: 教学方法依托生活 C: 案例应用再现生活 D: 作业设置服务生活 （ ）思想政治课教学回归生活的有效措施 A．新课导入源于生活 B．教学方法依托生活 C．案例应用再现生活 D．作业设置服务生活A: 新课导入源于生活B: 教学方法依托生活C: 案例应用再现生活D: 作业设置服务生活 答案： 查看 举一反三 （）思想政治课教学回归生活的有效措施 A．新课导入源于生活 B．教学方法依托生活 C．案例应用再现生活 D．作业设置服务生活 中国大学MOOC: （ ）思想政治课教学回归生活的有效措施 A．新课导入源于生活 B．教学方法依托生活 C．案例应用再现生活 D．作业设置服务生活 （ ）思想政治课教学回归生活的有效措施 以下课题中，不属于“设计•应用”学习领域的课题是（）。 A: 《公益招贴画设计》 B: 《艺术源于生活高于生活》 C: 《钟表造型设计》 D: 《用吉祥图案装点生活》 用学生生活中熟悉或关心的生物学事例来导入新课，这种导入方法属于
