下列选项中，不属于行动研究特点的是( )。
A: 目标在于解决实践问题
B: 对象是行动者的实践情境
C: 研究者就是实务工作者
D: 手段和资料多样化
E: 边行动边研究
A: 目标在于解决实践问题
B: 对象是行动者的实践情境
C: 研究者就是实务工作者
D: 手段和资料多样化
E: 边行动边研究
举一反三
- 以下对于行动研究的理解正确的是()。 A: 目标在于解决实践问题 B: 研究者就是实务工作者 C: 研究方法兼用量与质方法，但偏向定量研究 D: 研究过程是研究者与行动者伙伴式合作 E: 对象是行动者的实践情境
- 社会工作研究方法中，行动研究是研究者与“被研究者”一起参与“研究”和“行动”的研究方法。以下对其特点表述正确的是( )。 A: 研究效果在于解决实践问题，促进实务工作者的自我反思和自我教育，增强其实践能力，实现其专业成长和全面发展 B: 目标在于理论建构，而不是改善实践本身和优化实务工作者的工作情境 C: 研究者就是研究对象，他们通过研究与行动的配合，提高改造社会的实践能力 D: 研究成果的应用者就是实务工作者和研究者自身，并体现出长期性
- 下列不属于教育行动研究的特点的是( )。 A: 为行动研究 B: 在行动中研究 C: 由行动者研究 D: 研究行动者
- 按照研究侧重点分类，行动研究的类型不包括（）。 A: 行动者用科学的方法对自己的行动进行研究 B: 行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究 C: 行动者对自己的实践进行批判性反思 D: 研究过程是研究者与行动者伙伴式合作
- 以下哪些是行动研究的目标？()。 A: 推断总体状况 B: 解决实践问题 C: 促进实务工作者反思 D: 建构社会理论 E: 增强实务工作者的实践能力