体育与健康的课堂教学评价是对教师的（）进行的评价。
A: A教学基本功
B: B教学过程
C: C教学效果
D: DA和B
E: EB和C
A: A教学基本功
B: B教学过程
C: C教学效果
D: DA和B
E: EB和C
举一反三
- 小学数学课堂教学评价的指标有 A: 教学内容 B: 教师素质 C: 教学过程与教学方法 D: 教学效果和教学特色 E: 教学目标
- 教学评价是()A.()对课堂效果的评价()B.()对学生学习效果的评价()C.()对老师教学效果的评价()D.()对教学过程和结果进行的评价
- 教学评价的对象是（ ） A: 教学过程 B: 学习者 C: 教师 D: 教学效果
- 评价课堂教学效果的依据是（） A: 教学过程 B: 教学内容 C: 教学目标 D: 教学特色
- 每位教师都需要对学生进行评价，对教学的过程和效果进行反思，所以教学评价是教学的一个非常重要的环节，以下关于教学评价作用的说法不恰当的是（）。 A: 教师可以依据教学评价结果调节课堂教学安排 B: 教师可以依据教学评价结果反思自己的教学过程，进一步完善自己的教学能力 C: 教学评价是在教学末对教师的教学成果做出的考核 D: 教学评价主要是对学生的学习成绩、课堂表现进行评估，目的是为了甄选出优秀的学生进行重点培养 E: 教学评价贯穿于整个教学过程的每一个环节