教师在选择导课方法时，一要依据学生的认知水平、生活阅历；二要（ ）；三要考虑教师自身的文化素质情况。因为学生的年龄、认知结构等有差异，所以要根据不同年级、不同学生，选择不同的导课方法。
举一反三
- 教师在选择导课方法时，一要依据学生的认知水平、生活阅历；二要（）；三要考虑教师自...不同年级、不同学生，选择不同的导课方法。
- 教师在选择导课方法时,一要依据学生的认知水平、生活阅历;二要();三要考虑教师自身的文化素质情况。因为学生的年龄、认知结构等有差异,所以要根据不同年级、不同学生,选择不同的导课方法。 A: 考虑教材的内容、特点和要求 B: 考虑教学目标、准确和具体 C: 考虑知识体系、结构和要点 D: 考虑教法目标准确，符合教学理念
- 教师在编写教案时，要考虑不同的学生的（）、（）、（）和（）的差异。
- 教师要根据学生的不同年龄、不同需求来选择合适的强化物。
- 因材施教是教学中一项重要的教学方法，在教学中根据不同学生的认知水平，（）以及自身素质，教师选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性的教学，发挥学生的长处，弥补学生的不足。