中国大学MOOC: 第一轮同伴教学后提交答案时,老师要求以 (填写小组还是个人)为单位提交一个在同伴中达成共识的答案。
举一反三
- 第一轮同伴教学后提交答案时,老师要求以 (填写小组还是个人)为单位提交一个在同伴中达成共识的答案。
- 第一轮同伴教学后的答题情况表明,同伴教学总是有效的,能够在一轮里面得出正确答案。(请判断这句话正确与否)
- 请回忆哈佛实录课程中,第一次同伴教学未达成共识后,马祖尔教授讲解后的再次答题是: A: 让学生再次独立思考,独立作答 B: 让学生再次同伴教学,独立作答 C: 让学生可以独立思考也允许同伴讨论,但还是独立作答 D: 让学生再次独立思考,但需要跟同伴商量后提交共识答案
- 第一轮同伴教学后的答题情况表明,同伴教学总是有效的,能够在一轮里面得出正确答案。(请判断这句话正确与否) A: 正确 B: 错误
- 课堂推送的分组作答主观题,组内每个学生仅可提交一次答案,小组最终的答案以最后一名学生提交的答案为准。老师批复分组答题时给定小组成绩,即为组内每个成员成绩。