关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-07-25 4.思想品德课程标准提出的课程目标有三个维度，这三个维度是（） A: A. 行为 B: B. 情感态度价值观 C: C. 能力 D: D. 知识 4.思想品德课程标准提出的课程目标有三个维度，这三个维度是（）A: A. 行为B: B. 情感态度价值观C: C. 能力D: D. 知识 答案： 查看 举一反三 中国大学MOOC: 4.思想品德课程标准提出的课程目标有三个维度，这三个维度是（） 课程目标根据三个维度来设计,这三个维度是() A: 知识、能力、方法 B: 知识、过程、价值观 C: 知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观 D: 知识、能力、情感态度 2.课程标准系统地提出“三个维度”的课程目标，即( )。 A: 知识与能力 B: 过程与方法 C: 情感态度与价值观 语文课程目标根据知识和能力、（）、情感态度和价值观三个维度设计。 新一轮基础教育课程改革确定了三个维度的课程教学目标，即：知识与技能目标；（）目标；情感态度与价值观目标。
