培养单位要完善学风建设工作机制，将科学精神、学术诚信、学术（职业）规范和伦理道德作为导师培训和研究生培养的重要内容，把______ 作为必修课。
举一反三
- 培养单位要结合学校实际和学科特点,加强相关课程建设,将()作为必修内容纳入研究生培养计划,编写研究生科学道德案例、研究生学术行为规范手册、论文写作指导教材等,持续加强学术诚信教育和学术规范指导。 A: 科学精神 B: 科学伦理 C: 学术诚信 D: 学术规范
- 做好研究生入学教育，编发内容全面、规则详实的研究生手册并组织学习，把（）作为必修内容纳入研究生培养环节计划。 A: 学术道德 B: 学术伦理 C: 学术规范 D: 职业道德
- 在研究生培养的各个环节,强化学术规范训练,加强职业伦理教育,提升学术道德涵养;培养研究生尊重他人劳动成果,提高______ 意识。
- 严格培养过程管理有哪些方面？（ ） A: 开展以研究能力培养为导向的课程建设，启动学术型研究生课程建设和评估工作 B: 实施博士生中期考核分流工作，完善研究生教育质量保障与监控体系 C: 强化学术规范，严把论文质量关 D: 强化师德师风建设，发挥导师言传身教作用，激励导师做研究生成长成才的引路人
- 为了维护学术道德与诚信,学院应把学风表现作为教师考评的重要内容,形成学术道德规范教育的______机制。 A: 长效 B: 短期 C: 临时 D: 紧急