学生在教学过程中离不开教师的有效指导，教师负责对学生学习行为的启动、引导、调激发、定向的任务。
举一反三
- 教师在教学过程中要引导学生学习，启发学生思考，而不是直接将知识呈现给学生。反映的教学过程规律是教师主导与学生主体相统一。()
- 在教学过程中,有关教师与学生的地位和作用,下列表述错误的是() A: 教师是课堂教学的设计者、实施者、组织者 B: 在教学过程中学生的学习离不开教师的引导 C: 在教学过程中因为教师起着主导作用,所以教师是主角,学生是配角 D: 学生原有的知识基础、思维水平、内在的求知欲望等是影响学生学习的内在因素
- 教学评价主要是对学生学习效果的评价和（）的评价。 A: 教师教学行为 B: 教师教学过程 C: 学生学习行为 D: 学生学习过程
- 诱导性组织是在教学过程中，教师用充满感情、亲切、热情的语言引导、鼓励学生参与教学过程，用生动有趣、富有启发性的语言引导学生积极思维，从而使学生顺利完成学习任务。
- 教师提出问题，激发学生学习求知欲，主要属于教学事项中的【】 A: 提示教学目标 B: 呈现教学内容 C: 提供学习指导 D: 引导学生注意