《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》包括前言、课程目标、课程内容、实施建议等四个部分。据此回答下面问题。《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》明确指出，思想品德课程的性质是（）。
A: 以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程
B: 社会主义精神文明建设的主阵地
C: 初中学生的必修课程
D: 贯彻党的教育方针的重要方面
A: 以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程
B: 社会主义精神文明建设的主阵地
C: 初中学生的必修课程
D: 贯彻党的教育方针的重要方面
举一反三
- 《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》包括前言、课程目标、课程内容、实施建议等四个部分。据此回答下面问题。《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》明确指出，思想品德课程的性质是（）。 A: 社会主义精神文明建设的主阵地 B: 初中学生的必修课程 C: 贯彻党的教育方针的重要方面
- 新课程把初中思想品德课的性质定位为：是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学思想品德发展为根本目的的（）。 A: 综合性课程 B: 专业性课程 C: 知识性课程 D: 学术性课程
- 中国大学MOOC: 新课程把初中思想品德课的性质定位为:是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的 ( )A.综合性课程 B.专业性课程C.知识性课程 D.学术性课程
- 新课程把初中思想品德课的性质定位为:是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的()A.综合性课程B.专业性课程C.知识性课程D.学术性课程 A: 综合性课程 B: 专业性课程 C: 知识性课程 D: 学术性课程
- 《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》指出，初中思想品德课对学生健康成长所发挥的作用主要有()