纵向组织侧重知识自身的体系和深度，横向组织强调课程内容的综合性和知识的广度。（)
举一反三
- 打破学科的知识界限和传统的知识体系，强调课程内容的综合性和知识的广度的课程内容组织形式是（ ）。 A: 综合组织 B: 横向组织 C: 分科组织 D: 纵向组织
- 综合课程打破了学科界限和知识体系，按照学生发展的阶段，以社会和个人最关心的问题为依据组织内容。这种课程内容的组织形式是（ ）。 A: 整合型结构 B: 螺旋上升组织 C: 横向组织 D: 纵向组织
- 综合课程打破了学科界限和知识体系,按照学生发展的阶段,以社会和个人最关心的问题为依据组织内容。这种课程内窑的组织形式是()。 A: 垂直组织 B: 横向组织 C: 纵向组织 D: 螺旋式组织
- 综合课程打破了学科界限和知识体系，按照学生发展的阶段，以社会和个人最关心的问题为依据组织内容。这种课程内容的组织形式是（ ）。
- 按照学科本身的体系和知识的内在联系来组织课程内容,这体现了课程内容组织方式中 的( )。 A: 横向组织 B: 逻辑顺序 C: 螺旋式 D: 直线式