根据教育部《未成年人学校保护规定》，学校应当成立由等参与的学生欺凌治理组织，负责学生欺凌行为的预防和宣传教育、组织认定、实施矫治、提供援助等（）
A: 校内相关人员
B: 法治副校长
C: 法律顾问
D: 有关专家
E: 家长代表
F: 学生代表G．（解析：教育部《未成年人学校保护规定》第19条第1款）
A: 校内相关人员
B: 法治副校长
C: 法律顾问
D: 有关专家
E: 家长代表
F: 学生代表G．（解析：教育部《未成年人学校保护规定》第19条第1款）
举一反三
- 根据教育部《未成年人学校保护规定》，对违反治安管理或者涉嫌犯罪等严重欺凌行为，学校不得隐瞒，应当及时向报告，并配合相关部门依法处理（） A: 公安机关 B: 教育行政部门 C: 司法行政机关 D: （解析：教育部《未成年人学校保护规定》第23条第2款）
- 根据教育部《未成年人学校保护规定》，学校应当建立健全等制度，建立预防、报告、处置性侵害、性骚扰工作机制（） A: 教职工与学生交往行为准则 B: 学生宿舍安全管理规定 C: 视频监控管理规定 D: （解析：教育部《未成年人学校保护规定》第24条第1款）
- 学校接到关于学生欺凌报告的，应当立即（ ），认为可能构成欺凌的，应当及时提交（ ）认定和处置。 A: 开展调查 学校学生欺凌治理组织 B: 开展调查 教育行政部门 C: 处分学生 学校学生欺凌治理组织 D: 处分学生 教育行政部门 E: 通知公安部门 教育行政部门
- 根据教育部《未成年人学校保护规定》，教职工应当关注因等可能处于弱势或者特殊地位的学生，发现学生存在被孤立、排挤等情形的，应当及时干预（） A: 身体条件 B: 家庭背景 C: 学习成绩 D: （解析：教育部《未成年人学校保护规定》第22条第1款）
- 根据《未成年人学校保护规定》，下面关于学校学生心理健康教育管理制度的说法，正确的是（） A: 学校应当建立学生心理健康问题的早期发现和及时干预机制 B: 按照规定配备专职或者兼职心理健康教育教师、建设心理辅导室 C: 通过购买专业社工服务等多种方式为学生提供专业化、个性化的指导和服务 D: 有条件的学校，可以定期组织教职工进行心理健康状况测评，指导、帮助教职工以积极、乐观的心态对待学生 E: （解析：教育部《未成年人学校保护规定》第32条）