“学生描述市场营销的关键环节”属于以下哪个层次的教学目标：
A: 记忆
B: 应用
C: 评价
D: 分析
A: 记忆
B: 应用
C: 评价
D: 分析
A
举一反三
内容
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最新修订的布鲁姆教学目标分类包括记忆、理解、应用、分析、综合和评价六个层次。
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记忆、理解和应用属于低阶的目标层次，而分析、评价和创造属于高阶的目标层次。 A: 正确 B: 错误
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根据布鲁姆教学目标层次，针对汉语学习初级学生，我们描述目标一般是三个层次，即：记忆、理解和应用。
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在布鲁纳的教育目标分类体系中，“记忆、理解、应用、分析、评价、创造”属于以下哪个领域？
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“通过学习，使学生能够运用“ABCD”目标编写方法编写科学规范的教学目标”，该目标属于布鲁姆认知目标中的哪个层次？ A: 记忆 B: 理解 C: 运用 D: 分析