关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-07 “举例说明消费者心理影响营销结果的原理”属于以下哪个层次的教学目标： A: 记忆 B: 理解 C: 应用 D: 分析 “举例说明消费者心理影响营销结果的原理”属于以下哪个层次的教学目标：A: 记忆B: 理解C: 应用D: 分析 答案： 查看 举一反三 中国大学MOOC: “举例说明消费者心理影响营销结果的原理”属于以下哪个层次的教学目标： “学生描述市场营销的关键环节”属于以下哪个层次的教学目标： A: 记忆 B: 应用 C: 评价 D: 分析 “通过学习，使学生能够用自己的话解释教学系统设计的概念”，这一目标属于布鲁姆认知类教学目标的哪个层次? A: 记忆 B: 理解 C: 应用 D: 分析 记忆、理解和应用属于低阶的目标层次，而分析、评价和创造属于高阶的目标层次。 最新修订的布鲁姆教学目标分类包括记忆、理解、应用、分析、综合和评价六个层次。
