以下关于语文教学的说法，错误的是______。
A: 语文教学受到课堂教学方式的制约
B: 语文教学的唯一任务就是指导学生多读多写
C: 语文教学需要发掘和传授精当的学科知识
D: 语文教学是一种专业化的课程训练
A: 语文教学受到课堂教学方式的制约
B: 语文教学的唯一任务就是指导学生多读多写
C: 语文教学需要发掘和传授精当的学科知识
D: 语文教学是一种专业化的课程训练
举一反三
- 语文教学设计的依据有哪些?( ) A: 语文教学原则和语文课程标准 B: 语文教材 C: 语文教学目标 D: 教师和学生
- 下列关于语文教学目标的陈述，错误的一项是______。 A: 语文教学目标是每一次语文教学的方向，也是评价每一次教学有效的直接依据 B: 语文教学目标反映的是学生通过语文教学得到的收获，在思想观念、知识技能、行为方式、品德、情感以及审美等方面的提高和变化 C: 语文教学目标应该涉及语文素养的方方面面，包括知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观 D: 语文教学目标达成与否，是由教师教学任务的完成情况所决定的
- 语文教学的目的必须通过（）来实现。 A: 语文教学情境 B: 语文教学过程 C: 语文教学方法 D: 语文教学评价
- 下面属于语文学科教学知识的有 A: 语言学知识 B: 语文教材知识 C: 语文教学知识 D: 语文课程知识
- 语文教学的中心是“学生与语文的接触”，因此，语文教学必须围绕“语文”这一本体来进行言语教学