关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告:维护QQ群:833371870,欢迎加入!公告:维护QQ群:833371870,欢迎加入!公告:维护QQ群:833371870,欢迎加入! 2022-07-23 小班数学比较两组物体的多少教案及评价 小班数学比较两组物体的多少教案及评价 答案: 查看 举一反三 小班的幼儿通过的方法比较两组物体的多少。 小班能通过数数比较两组物体的多少 A: 正确 B: 错误 在小班开展比较两组物体多少的教学应要求幼儿用数字来进行比较。 在感知数量关系时,( )幼儿是通过一一对应的方法比较两组物体的多少,( )幼儿则是通过数数的方式比较两组物体的多少。这说明教育目标的判定必须适应幼儿身心发展的年龄特征。 A: 小班 中班 B: 中班 小班 C: 小班 大班 D: 中班 大班 在《指南》中,“能通过数数比较两组物体的多少。” 属于( )目标。 A: 小班 B: 中班 C: 大班 D: 以上都可以