教师有口误时需要用到（）
A: 处理非主体突发事件的机智
B: 处理教学疑难的机智
C: 处理偶发事件的机智
D: 处理自身失误的机智
A: 处理非主体突发事件的机智
B: 处理教学疑难的机智
C: 处理偶发事件的机智
D: 处理自身失误的机智
举一反三
- 课堂教学中的教育机智包括（） A: 处理教学程序的机智 B: 处理教学疑难问题的机智 C: 处理课堂偶发事件的机智 D: 处理非主体突发事件的机智 E: 处理自身失误的机智
- 【多选题】教育机智的类型包括 () 。 A. 处理课堂突发事件的机智 B. 处理自身失误的机智 C. 处理教学疑难的机智 D. 处理恶作剧的机智
- 教学机智的分类有哪些？ A: 处理自身失误的机智 B: 处理学生失当的机智 C: 处理环境突变的机智 D: 处理意外答问的机智
- 【多选题】课堂教学中的教育机智通常表现在以下几个方面? A. 处理教学疑难问题 B. 处理课堂偶发事件 C. 处理非主体突发事件 D. 处理自身失误
- 教育机智是教师在面对突发事件时的处理和应变能力。