依据埃里克森的生命八阶段理论，青年期主要的生命任务和困顿是（ ）。
A: A自主与害羞、怀疑；
B: B自我同一性与角色混淆；
C: C勤奋与自卑；
D: D亲密与孤独感。
A: A自主与害羞、怀疑；
B: B自我同一性与角色混淆；
C: C勤奋与自卑；
D: D亲密与孤独感。
举一反三
- 依据埃里克森的生命八阶段理论，青年期主要的生命任务和困顿是（ ）。 A: A自主与害羞、怀疑； B: B自我同一性与角色混淆； C: C勤奋与自卑； D: D亲密与孤独感。
- 在埃里克森人格发展阶段学说中，青春期的主要任务是()的建立 A: 信任和怀疑 B: 自我同一性 C: 亲密与孤独 D: 勤奋与自卑
- 埃里克森的人格发展阶段理论认为学龄期任务为() A: 自主感对羞耻感与怀疑 B: 自主感对内疚感 C: 勤奋对自卑 D: 自我同意性对角色混乱
- 根据埃里克森的观点,4~7岁的儿童其心理发展阶段是 A: 主动与内疚阶段 B: 勤奋与自卑阶段 C: 同一性与角色混乱阶段 D: 亲密与孤独阶段
- 埃里克森提出青年期的冲突主要是() A: 基本信任和不信任 B: 勤奋对自卑 C: 自我同一性和角色混乱 D: 亲密对孤独