对客房部员工能力特征的描述不包括（）。
A: 注意力集中
B: 抽象思维的能力
C: 记忆客情能力强
D: 语言表达能力较强
A: 注意力集中
B: 抽象思维的能力
C: 记忆客情能力强
D: 语言表达能力较强
B
举一反三
- 推销人员的语言表达能力包括（ ） A: 口头语言表达能力 B: 书面语言表达能力 C: 肢体语言能力 D: 表情语言表达能力
- 编写工作规范时的心理要求一般要考虑以下（）因素？ A: 观察能力、语言表达能力 B: 注意力集中能力 C: 学习和理解能力 D: 记忆能力等
- 口才的构成要素包括:口头语言表达能力,,体态表达能力,心理素质,认知思维,情感表现能力,人际交往意识,人格魅力,知识面、阅历和智慧。 A: 听话能力 B: 临场发挥能力 C: 表演能力 D: 语言组织能力
- 认知能力包括 A: 感知觉 B: 记忆 C: 语言 D: 思维 E: 注意力
- 口才的构成要素包括：口头语言表达能力，（ ），体态表达能力，心理素质，认知思维，（ ），人际交往意识，人格魅力，知识面、阅历和智慧。 A: 临场发挥能力 B: 语言组织能力 C: 情感表现能力 D: 听话能力
内容
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语言表达能力分为口头语言表达能力和书面语言表达能力。（ ）
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思维能力强的人，语言能力一定也强。（）
- 2
智力结构一般包括（ ）。 A: 语言表达能力 B: 观察力 C: 注意力 D: 记忆力 E: 想象力 F: 思维力 G: 动手能力 H: 感知力
- 3
一年级小学生常用掰手指头帮助计算加减法，应具备的能力（） A: 语言，重现记忆，思维 B: 语言，直觉行动思维 C: 具体形象思维，抽象思维能力差 D: 有意注意，有意记忆，初步抽象逻辑思维 E: 有意注意，逻辑思维
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注意能力包含注意力的集中与分配能力。（ ）