第一次自觉地把语言学和心理学理论作为教学法的理论基础，使第二语言教学法建立在更为坚固的科学基础上的语言教学法流派是（）
A: 情景法
B: 直接法
C: 听说法
D: 任务教学法
A: 情景法
B: 直接法
C: 听说法
D: 任务教学法
C
举一反三
内容
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中国大学MOOC: 当前西方第二语言教学法比较流行的教学法流派是交际型教学法，其特点是强调培养语言__________能力，不足之处是存在忽视语言的结构教学的倾向。
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以学生为中心的教学策略是发现教学法、情景教学和（） A: 实践教学法 B: 理论教学 C: 合作学习 D: 互助学习
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广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指____。
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认为第二语言教学应该以儿童获得第一语言的规律和过程为依据，不用学生的母语，不用翻译，也不注重语法形式的教学法流派是（）。 A: 直接法 B: 听说法 C: 交际法 D: 任务型教学法
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语言教学大纲和教学法是语言教学的两个核心问题，贯穿在整个语言教学过程中。