自由游戏中语言教育活动的设计与指导要点不包括( )。
A: 认真仔细观察,把握指导时机
B: 制定必要的活动规则,增强规则意识
C: 经常干预与指导幼儿自由游戏。
D: 创设游戏环境,营造游戏氛围
A: 认真仔细观察,把握指导时机
B: 制定必要的活动规则,增强规则意识
C: 经常干预与指导幼儿自由游戏。
D: 创设游戏环境,营造游戏氛围
举一反三
- 幼儿自主性体育游戏的指导包括__________。 A: 提供丰富、安全的活动玩具 B: 帮助幼儿建立规则意识 C: 提醒幼儿动作要正确 D: 观察幼儿游戏,适时介入指导
- 幼儿自主性体育游戏的指导包括__________。A.B.C.D. A: 观察幼儿游戏,适时介入指导 B: 帮助幼儿建立规则意识 C: 提供丰富、安全的活动玩具 D: 提醒幼儿动作要正确
- 角色游戏指导策略有( )。 A: 丰富幼儿的生活和知识经验 B: 加强对幼儿游戏过程的指导 C: 创设丰富的角色游戏环境 D: 在游戏中善于观察儿童的表现,进行个别教育
- 设计与指导角色游戏过程有哪些环节? A: 导入游戏 B: 组织指导幼儿选择和分配角色 C: 观察、了解幼儿游戏 D: 介入、引导幼儿游戏 E: 组织指导幼儿结束游戏
- 角色游戏、表演游戏、结构游戏、规则游戏的概念及指导要点是什么?