教师提出课题和一定材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得出学习结果的方法即
举一反三
- 教师提出问题和一定材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得出学习结果的方法是( )。 A: 探究一研讨法 B: 发现学习 C: 暗示教学法 D: 范例教学法
- 教师提出问题和一定材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得出学习结果的方法是（ ）。 A: A探究——研讨法 B: B发现学习 C: C暗示教学法 D: D范例教学法
- 发现法是学生在教师的指导下，对所提出的课题和所提供的材料，进行分析、综合、抽象和概括，最后得出原理的方法。()
- 教师提出课题和材料，引导学生自己进行分析综合和抽象概括的教学方法是（） A: 探究一研讨法 B: 发现学习法 C: 纲要信号图式教学法 D: 范例教学法
- 教师在教学中要引导学生对各种问题进行深入分析、综合、比较、抽象、概括，发展学生的分析问题和概括问题的能力，以促进有效迁移。（ ）