中国大学MOOC: 以下哪个是教育实验研究法的基本过程？（1）明确实验目的 （2）选择被试，确定试验方法 （3）对资料和数据进行分析 （4）实验的实施 （5）明确实验因素，建立实验假设 （6）撰写研究报告
（1）（5）（2）（4）（3）（6）
举一反三
- 以下哪个是教育实验研究法的基本过程？（1）明确实验目的（2）选择被试，确定试验方法（3）对资料和数据进行分析（4）实验的实施（5）明确实验因素，建立实验假设（6）撰写研究报告 A: （1）（3）（2）（5）（4）（6） B: （1）（5）（3）（2）（4）（6） C: （1）（5）（2）（4）（3）（6） D: （1）（4）（5）（2）（3）（6）
- 心理学实验研究包含如下基本过程:选择研究课题、提出实验假设、进行实验设计、实施实验、分析实验数据、撰写实验研究报告。
- 教育实验的准备阶段的核心工作是（）。 A: 确定实验研究课题，明确实验研究目的 B: 明确实验的理论基础，制定实验研究的理论假设 C: 选择被试，分解实验变量，进行实验设计 D: 选择或编制合适的统计测量工具和手段
- 实验心理学研究通常要遵循课题确定、被试选择、实验控制、数据整合和研究报告撰写等基本程序，其中，确定实验类型一般是在 A: 课题确定阶段 B: 被试选择阶段 C: 实验控制阶段 D: 数据整合阶段
- 实验报告：（按照实验报告模板）实验报告评分标准优秀（A：100-90）：实验目的原理明确、实验步骤详细有条理、设备操作非常熟练、实验数据满足规范要求、数据处理结果正确、实验结果分析合理、报告撰写认真、完整、字迹工整。良好（B：89-80）：实验目的原理明确、实验步骤有条理、设备操作较为熟练、实验数据正确、数据处理及结果分析较为合理、报告撰写认真、完整。中等（C：79-70）：实验目的原理较为明确、实验步骤合理、设备操作较为熟练、实验数据正确或当获取数据出现错误时能够对数据进行分析并找出原因、报告撰写相对完整。合格（D：69-60）：实验目的原理较为明确、实验步骤简单、设备操作不够熟练、需要进一步加强，在老师帮助下能完成本次实验、实验数据正确或当获取数据出现错误时能够对数据进行分析并找出原因、报告撰写简单。不合格（E:59以下）：实验目的原理不明确、实验步骤非常简单、不能完成本次实验、实验数据错误并且不能对数据进行分析并找出原因、报告撰写潦草。
内容
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心理学实验研究一般程序的顺序为( )<br/>①提出问题;②实施实验;③解释结果与检验假设;④形成假设;⑤撰写报告;⑥选择被试。 A: ④①⑥②③⑤ B: ①③②⑥④⑤ C: ①②③④⑤⑥ D: ①④⑥②③⑤
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心理学实验研究的过程包括（ ）。 A: 确定课题 B: 数据整合 C: 确定实验控制 D: 选择被试
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实验法的实施分为哪几个步骤。 A: 根据市场调查课题，提出研究假设 B: 进行实验设计，确定实验方法 C: 选择实验对象 D: 根据实验假设进行实验操作
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心理学实验研究一般程序的顺序为（1）课题选择与文献查阅；（2）实验设计与实施；（3）数据处理与统计分析；（4）提出问题与研究假设；（5）研究报告的撰写。 A: （1）（4）（2）（3）（5） B: （1）（3）（2）（4）（5） C: （1）（2）（3）（4）（5） D: （4）（1）（2）（3）（5）
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3.教育实验设计评价内容有（ ）。 A: 实验研究课题的意义和价值 B: 实验研究的安排和设计 C: 教育实验的方法 D: 数据解释和研究报告撰写