《学记》中说到“学不躐等”体现（ ）教学原则。
A: 直观性原则
B: 巩固性原则
C: 循序渐进原则
D: 量力原则
A: 直观性原则
B: 巩固性原则
C: 循序渐进原则
D: 量力原则
举一反三
- 《学记》中说的“学不躐等”所体现的教学原则是______。 A: 巩固性原则 B: 直观性原则 C: 循序渐进原则 D: 因材施教原则
- 《学记》中的“学不躐等”、“不陵节而施”等观点,体现了教学的() A: 直观性原则 B: 启发性原则 C: 巩固性原则 D: 循序渐进原则
- 《学记》中的“学不躐等”体现了教学中的______ A: 巩固性原则 B: 因材施教原则 C: 循序渐进原则 D: 启发性原则
- 《学记》中说的“学不躐等”所体现的教学原则是______ A: 启发性原则 B: 系统性原则 C: 量力性原则 D: 巩固性原则
- 《学记》中要求“学不躐等”、“不陵节而施”，反映了（ ）教学原则。 A: 直观性原则 B: 启发性原则 C: 巩固性原则 D: 循序渐进原则 E: 因材施教原则