教育就是经验的改造和改组,课程就是教育性经验,而经验不是思想出来的,而是与社会生活实践密切联系的,是在做中学到的,也就是从活动中学到的。这是( )课程理论的主张。
举一反三
- 教育就是经验的改造和改组,课程就是教育性经验,而经验不是思想出来的,而是与社会生活实践密切联系的,是在做中学到的,也就是从活动中学到的。这是( )课程理论的主张。 A: 实用主义 B: 永恒主义 C: 要素主义 D: 人本主义
- 主张“教育即生活、教育是经验的改组和改造、在做中学”的教育家是布鲁纳。( )
- 活动中心课程理论主张:一切学习都来自于经验,而学习就是经验的改造或改组;教育应以儿童实际经验为起点,从做中学;打破严格的学科界限,有步骤地扩充学习单元和组织教材,强调在活动中学习,而教师从中发挥协助作用。()
- 活动课程的理论主张包括 A: .教育就是生活 B: 教育就是经验的不断改造 C: 教育是一个社会过程 D: 以学习者为中心 E: 课程的基本出发点是学习者的兴趣和动机
- 主张“教育即生活”、“教育是经验的改组和改造”、“在做中学”的教育家是()。 A: 布鲁纳 B: 赫尔巴特 C: 杜威 D: 杨贤江