____是疫情防控期间“停课不停学”在线教学方式的实施主线。
A: 选择应用在线教学资源
B: 组织开展在线行为活动
C: 重整实施在线多元评价
D: 以上三项
A: 选择应用在线教学资源
B: 组织开展在线行为活动
C: 重整实施在线多元评价
D: 以上三项
举一反三
- 在疫情防控期间“停课不停学” 在线教学方式分析维度中，在线行为活动包括教学行为、教学活动和教学措施等。
- 在疫情防控期间“停课不停学” 在线教学方式分析维度中，在线行为活动包括教学行为、教学活动和教学措施等。 A: 正确 B: 错误
- 在疫情防控期间“停课不停学” 在线教学方式分析维度中，在线教学环境包括网络接入条件、在线教学平台、在线教学工具和在线支持服务。
- __________是教师实施“停课不停学”在线教学的主要内容载体，是教师开展在线教学的第一阶段，也是贯穿整个在线教学设计的重要主线之一。 A: 在线课程目标 B: 在线课程资源 C: 在线课程平台 D: 在线课程评价
- 教师在线授课，学生居家学习，家长配合指导是疫情防控期间“停课不停学”在线教学方式的主要形态。