针对那些没有收到预期效果和特殊需要的婴儿，要进行（ ）。
A: A一对一的教学
B: B特别活动
C: C团体活动
D: D情景教学活动
A: A一对一的教学
B: B特别活动
C: C团体活动
D: D情景教学活动
举一反三
- 针对那些没有收到预期效果和特殊需要的婴儿，要进行()。 A: 一对一的教学 B: 特别活动 C: 团体活动 D: 情景教学活动
- 针对那些没有收到预期效果和特殊需要的婴儿，要进行（ ）。 A: A一对一的教学 B: B特别活动 C: C团体活动 D: D情景教学活动
- （）构成一日活动。 A: 特别活动时间、单元教学活动、个人活动、自由活动、情景教学活动 B: 特别活动时间、单元教学活动、团体活动、一对一的教学、情景教学活动 C: 特别活动时间、单元教学活动、团体活动、一对一的教学、自由活动 D: 特别活动时间、单元教学活动、团体活动、个人活动、情景教学活动
- 下列哪项不是一日教学活动类型中包括的内容（） A: 一对一的教学、情景教学活动、团体活动 B: 特别活动时间、单元教学活动、一对一的教学 C: 特别活动时间、单元教学活动、团体活动 D: 自由活动、个人活动、情景教学活动
- 对()，要进行一对一的教学。 A: 使每个婴儿都成为天才 B: 要强化已收到的预期效果 C: 收到了预期的效果但为了满足婴儿的普遍需要 D: 那些没有收到预期效果和针对一些有特殊需要的婴儿