对婴幼儿的感知能力发展的观察与评价能够正确把握婴幼儿感知能力的（）。
A: 发展水平
B: 情绪变化
C: 发展进程
D: 聪慧程度
E: 动作灵敏
A: 发展水平
B: 情绪变化
C: 发展进程
D: 聪慧程度
E: 动作灵敏
举一反三
- 对婴幼儿的感知能力发展的观察与评价能够正确把握婴幼儿感知能力的（）。 A: A发展水平 B: B情绪变化 C: C发展进程 D: D聪慧程度 E: E动作灵敏
- 正确把握婴幼儿（）的发展水平与发展进程是对其感知能力的发展进行观察和评估的目的之一。 A: 语言能力 B: 感知能力 C: 运动能力 D: 认知能力
- 正确把握婴幼儿（）的发展水平与发展进程是对其感知能力的发展进行观察和评估的目的之一。 A: A语言能力 B: B感知能力 C: C运动能力 D: D认知能力
- 对婴幼儿感知能力的发展进行观察和评估的目的之一是（）。 A: 促进婴幼儿的智力发展 B: 对婴幼儿感知能力进行科学有序地练习与开发 C: 不断增加感知练习的内容 D: 不断改变感知练习的内容与进程
- 为更好地发展婴幼儿的感知能力，需要对其进行（）。 A: 语言能力发展的观察和评估 B: 感知能力发展的观察和评估 C: 运动能力发展的观察和评估 D: 认知能力发展的观察和评估