下列属于青少年“自我中心”表现的有（）。
A: A在与别人谈话时，总是谈“自己”，以“我”打头，不愿听别人的有关情况
B: B唯我独尊，唯我最好，唯我做得对，唯我最行、最聪明
C: C经常无端地怀疑别人，相信他人一定时时事事关注自己，自己一定是新闻人物
D: D极端的神经过敏，思维方式和对问题的看法是从自我角度考虑的等等
A: A在与别人谈话时，总是谈“自己”，以“我”打头，不愿听别人的有关情况
B: B唯我独尊，唯我最好，唯我做得对，唯我最行、最聪明
C: C经常无端地怀疑别人，相信他人一定时时事事关注自己，自己一定是新闻人物
D: D极端的神经过敏，思维方式和对问题的看法是从自我角度考虑的等等
举一反三
- 下列属于青少年“自我中心”表现的有（）。 A: A在与别人谈话时，总是谈“自己”，以“我”打头，不愿听别人的有关情况 B: B唯我独尊，唯我最好，唯我做得对，唯我最行、最聪明 C: C经常无端地怀疑别人，相信他人一定时时事事关注自己，自己一定是新闻人物 D: D极端的神经过敏，思维方式和对问题的看法是从自我角度考虑的等等
- 看问题只从自己的角度出发，很少主动关心别人，时时事事都从自己的利益出发，固执己见，唯我独尊，属于哪一种自我意识偏差（） A: 过度自卑 B: 过度自我接受 C: 以自我为中心 D: 过分追求完美
- 自我评价的形式有（） A: 掌握别人对自己的评价 B: 从与别人的比较中对自己作出评价 C: 自我检验
- 认识自我时，最重要的是自己对自己进行评价，无须关注他人对自我的评价和看法。
- 如何引导幼儿形成恰当的自我评价？ A: 掌握别人对自己的评价 B: 从与别人的比较中对自己作出评价 C: 自我检验 D: 完全听从他人的评价