被督导者是指在社会服务机构中接受督导训练的人员，他们在督导者的指导下开展专业服务，在此过程中训练和提升专业知识、技巧和价值理念。()
举一反三
- 被督导者被认为是学生或受教育者，在具体实务服务中，督导者负责部分工作。在专业方面，督导者承担更多责任。这种督导类型是（）。 A: 管理式督导 B: 咨询式督导 C: 训练式督导 D: 师徒式督导
- 社会服务机构的目标指明了服务的发展方向和对服务成效的期待，认同和实现服务机构的目标是督导过程的主要任务。社会工作督导的根本工作目标是（）。 A: 为服务对象提供有效和高质量的服务 B: 提升被督导者的知识和技巧 C: 提高被督导者的工作动机和士气 D: 促进督导者本身的自我完善
- 社会工作督导者必须成为服务对象与被督导者之间，被督导者与社会服务机构之间，机构内部各部门之间的缓冲器。（)
- 在社会工作督导过程中，督导者向被督导者提供教育训练，在督导过程中，更强调学习的过程，焦点集中于一般议题，被督导者承担更多责任。这属于哪种督导类型（）。 A: 训练式督导 B: 师徒式督导 C: 管理式督导 D: 咨询式督导
- 被督导者被认为是学生或受教育者，在具体实务服务中，督导者负责部分工作，这属于社会督导工作( )的类型。 A: 管理式督导 B: 训练式督导 C: 咨询式督导 D: 师徒式督导