学前儿童的美育，应该以（）
A: 训练技能技巧为主
B: 培养审美观念、概念为主
C: 培养审美情感、兴趣为主
D: 静静地欣赏富有内在美的艺术作品为主
A: 训练技能技巧为主
B: 培养审美观念、概念为主
C: 培养审美情感、兴趣为主
D: 静静地欣赏富有内在美的艺术作品为主
举一反三
- 对幼儿实施美育时，不应该（）。 A: 用鲜明的形象引导幼儿直接感受美 B: 以培养审美情感、审美兴趣为主 C: 以培养表现美的想象力和创造力为主 D: 以训练技能技巧为主
- 学前儿童美育的主要目的是（） A: 培养审美观念、概念 B: 训练表现美的技能、技巧 C: 培养对内在美的创造力 D: 培养初步的感受美和表现美的情趣和能力
- 幼儿参加音乐活动，应该以()。 A: 掌握音乐技能为主 B: 学会几只舞蹈为主 C: 学会使用小乐器为主 D: 培养音乐兴趣为主
- 对幼儿美育的特点说法不正确的是（） A: 引导幼儿直接感受美 B: 培养审美观念为主 C: 培养表现美的想象力 D: 培养表现美的创造
- 学前阶段美的启蒙重在培养儿童( )? 审美动机|美学的知识|发现美、欣赏美的能力|表现美的技能