元认知是指人们预测他们在各种任务中表现的能力以及对目前的理解和掌握程度进行（）的能力。
A: A监控
B: B认识
C: C学习
A: A监控
B: B认识
C: C学习
A
举一反三
- 个人对自己的记忆、理解和其他认知活动的评价和监控的能力是( )。 A: 认知能力 B: 元认知能力 C: 操作能力 D: 社交能力
- 个体对自己的认识过程进行认知和调控的能力是（） A: 操作能力 B: 元认知能力 C: 社交能力 D: 认识能力
- 在学习方法的选择、运用和调控过程中，对自己的学习能力、学习方法、学习特点、学习过程等进行的认知和监控活动属于（）。 A: 认知 B: 元认知 C: 超认知 D: 学习
- 对学习认知活动的认知被称为()。A再认识B元认知C自我认知D能力认知
- 个体在对自身认知过程进行的认识来反作用于主体的认知活动的能力是（） A: 液体能力 B: 晶体能力 C: 认知能力 D: 元认知能力
内容
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人们在社交活动中所表现出来的能力是( )。 A: 认知能力 B: 元认知能力 C: 操作能力 D: 社交能力
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元认知指人们对自己认识活动的自我意识和自我调节，它不包括（）。 A: A元认知知识 B: B元认知体验 C: C元认知辨别 D: D元认知监控
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教师了解学生的能力是指教师对学生的（）、心理素质、道德素质、学习能力以及身体状况等方面的认识和把握能力。 A: 思想品质 B: 个性特征 C: 认知能力 D: 行为习惯
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元认知是对认识的认知，是个体对自己认知过程的认识和调节这些过程的能力
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认知能力测试是预测其未来表现和学习能力的最有效指标（ ）