实用主义教育的课程论强调（）与现实社会的联结。
A: 学科知识
B: 实践知识
C: 课程内容
D: 实践能力
A: 学科知识
B: 实践知识
C: 课程内容
D: 实践能力
举一反三
- 实用主义教育的课程论强调实践能力与现实社会的联结。（)
- “知识是课程的核心”这一观点属于（）。 A: 经验主义课程论 B: 学科中心主义 C: 社会改造主义课程论 D: 存在主义课程
- 认为“如果知识不能引起学习者的感情，就不可能是明确的知识”，这是（）的观点。 A: 经验主义课程论 B: 学科中心主义课程论 C: 社会改造主义课程论 D: 存在主义课程论 E: 后现代主义课程论
- 认为“如果知识不能引起学习者的感情,就不可能是明确的知识”,这是(<br/>)的观点。 A: 经验主义课程论 B: 学科中心主义课程论 C: 社会改造主义课程论 D: 存在主义课程论
- 从课程形态上看,当前我国中学实施的“研究性学习”属于( )。【2014,下半年,教育知识与能力】 A: 学科课程 B: 拓展性学科课程 C: 辅助性学科课程 D: 综合实践活动课程